インターナショナルスクールに特化した中学校・高校の学校情報ランキングサイト
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| Co-ed/Boys Only/Girls Only | Co-ed |
|---|---|
| Course/Grades | Kindergarten, Elementary, Middle, High |
| Accreditations and Affiliations | IB |
|---|---|
| Percentage of Japanese Students | Not listed |
| Number of Student Nationalities | Not listed |
| Second Foreign Language (excluding Japanese) | None |
| Classes in Japanese | Yes |
|---|---|
| Class for Native Japanese speakers | Not listed |
| Course Contents | Early childhood (3 to 5) Primary school (5 to 11) Junior secondary school (11 to 16) Senior secondary school (16 to 18) |
|---|---|
| ICT/STEM Education | Technology-enabled classrooms |
| Career Education | Counselling on course selection and career planning |
| Inclusivity of the LGBT Community | Respects diversity and international mindedness |
| Affiliated sports leagues | Not listed |
|---|---|
| Number of Sports club activities | Not listed |
| Number of Arts club activities | Not listed |
| Sports facilities | Gym only |
|---|---|
| Rooms for Special-Use | PC room or Music Room or Laboratory etc |
| Contents | Well-equipped science labs, high-tech auditorium and immersive learning spaces |
| ESL Availability | Yes |
| Available grade years for ESL | All grades |
| Accomodation | No |
| Summer School | No |
| Acceptance of non-enrolled students for summer school | Not listed |
| Number of attending Ivy league and Top30 universities | Not listed |
|---|---|
| Percentage of students Attending Foreign Universities | Not listed |
| Certification | IB |
| Guidance Counseling for Foreign Universities | Counselor & Affiliated program |
| Contents | Counselling on course selection and career planning |
| School Policies | Mission Vision |
|---|
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国内インターナショナルスクール及び海外名門校の日本校の開校コンサルティングもしています。 米国生まれ、日本育ち。プリスクールの元経営者で、東京都内のインターナショナルスクールの共同オーナー。各種メディアにインターナショナルスクール関連の記事を多数執筆。
シンガポール在住。娘7歳(ブリティッシュインターYear3)&2歳(ローカル幼稚園(英・中)) 在籍。中国、日本、シンガポールのインターナショナルスクール学校選択について経験、相談いただけます。
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都内インター、都内グローバル私立校に通う体験談とそれらの学校選びに関する情報。また帰国子女受験対策やそのための海外、国内での学習方法についてお話できます。
●主体的に学び、探究・挑戦し続ける ●多様性を理解し、他者と協働する ●自らの意志で積極的に新しい価値を創造し、広く社会に貢献する 次世代を生きる子どもたちに必要な考え方や学校、教育選択を一緒に考えます。
