グローバル教育に特化した中学校・高校の学校情報ランキングサイト
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総合評価5.28
| 男女 | 女子校 |
|---|---|
| 系列校 | 幼稚園, 小学校, 中学校, 高等学校 |
| グローバル・英語に特化したコースの有無 | 有り |
| コース名 |
|
| 帰国生の割合 | 10%未満 |
|---|---|
| ネイティブティーチャーの人数 | 記載なし |
| 留学:ターム留学以上の割合 | 記載なし |
| 留学:ターム留学制度 | 任意 |
| 留学:留学コース内容(短期含む) | ◆ニュージーランド中期留学(中学3年)
◆オーストラリア2週間プログラム(中学2年~高校2年)
◆コリブリ(フランス交換留学)(高校1年~2年)
|
| 第二外国語選択:クラスの有無 | 必須 |
| 第二外国語選択:言語の種類 | フランス語 |
| 異文化理解 |
| 英語授業数 | 6 |
|---|---|
| 英語レベル別授業:クラス分けの有無 | 有り |
| 英語レベル別授業:クラス分けの内容 | ◆インターナショナルコース
◆アカデミックコース
|
| 英語取り出し授業 | 無し |
| 英語授業のうちオールイングリッシュ授業 | 100% |
| 他教科を英語で学習する授業の有無 | 有り |
| 他教科を英語で学習する授業の有無:内容 | <インターナショナルコース>
|
| 英語授業の工夫 |
<インターナショナルコース>
|
| TOEFL他語学スコア |
|
| 帰国生向け補習 | 無し |
| 教育アプローチ |
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|---|---|
| キャリア教育 |
|
| ICT教育・STEM教育 | ICT環境有り |
| ICT教育・STEM教育:内容 |
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| ディスカッションの機会 |
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| 探究型学習の授業の割合 | 50%以上 |
| 探究型学習の授業:内容 |
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| 海外研修 |
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|---|---|
| 課外活動 |
|
| 海外大学の合格数 | 5人未満 |
|---|---|
| 代表的な学校名 |
|
| カウンセラーや提携プログラムの有無 | 無し |
| 推薦出願プログラムやセミナーの内容 |
|
| 総合型選抜による合格の割合 | 記載なし |
| 総合型選抜への対応:内容 |
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| 資格補習授業 | IELTSや英検 |
| 教育理念・ミッション | <教育方針> <SDC(6年間の学びを通して得られる力)>
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|---|---|
| 関連する学校 |

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私立中高の学校長・現役教員です。都内の学校改革を複数校手がけ、次世代の教育に携わってきました。学校選択や帰国生受験の相談はもちろんのこと、管理職・IB教員の経験もありますので、学校生活に関してもご相談ください。また、大学改革にも携わっており、変わりゆく大学入試制度などにも精通しております。
★帰国枠の受験はもちろん、国際系中高の一般受験もご相談ください。 ★ライターとして色々な方々とお話する機会が豊富にありますので、よく聞き・よく話します。★夫のアメリカ赴任に帯同して3年半後に帰国。2人の子どもの帰国受験(小6と中3のダブル受験)を経験しました。 ★学校の選び方、入試対策や志望動機の書き方、英検対策、アメリカ生活全般、海外育児、帰国後の生活適応のこと、入学後のことなどお聞きください
国内インターナショナルスクール及び海外名門校の日本校の開校コンサルティングもしています。 米国生まれ、日本育ち。プリスクールの元経営者で、東京都内のインターナショナルスクールの共同オーナー。各種メディアにインターナショナルスクール関連の記事を多数執筆。
●主体的に学び、探究・挑戦し続ける ●多様性を理解し、他者と協働する ●自らの意志で積極的に新しい価値を創造し、広く社会に貢献する 次世代を生きる子どもたちに必要な考え方や学校、教育選択を一緒に考えます。