＜中学＞

• インターナショナルコース
• 一般クラス

＜高校＞

• 普通科国際バカロレアクラス
• 普通科グローバル探求クラス
• 国際教養科
• 高大一貫クラス（3年次から名古屋商科大学(系列大学)への進学を有利に進めることが可能）

• 国際理解研修

• 習熟度別クラス

• 中学インターナショナルクラス：道徳と総合的な学習の時間を英語で履修
• 普通科バカロレアクラス：英語、世界史、経済、数学、物理基礎、生物基礎、化学基礎をすべて英語で学習

• 6年間を通して英語科の音声言語（「聞く」「話す」）分野は、ネイティブインストラクターが担当し、生きた英語を身につける指導を行う（週6時間のうち3時間）
• IBDPを履修する生徒のために「普通科 国際バカロレアクラス」を2020年度から新設。このコースでは、高校1年生のPre-IBでしっかりと英語力と学力を伸長させ、IBDPの準備をしながら、分析力や批判的思考力（クリティカルシンキング）を養う
• 本校の国際バカロレア・ディプロマプログラムは、殆どの科目を英語で学習し、「英語の上達を目指す」のではなく、「英語で全てを学習する」。高い英語力が求められるのと同時に、国際バカロレアの理念や学習手法を理解している必要がある。中高一貫コースでは、高校課程で普通科国際バカロレアコースへの進学を目指す中学3年生を対象に、8時限目［放課後・希望制］を使って、英語による思考力と表現力の向上を目指す
• プレミアムイングリッシュシーケンス：通常授業による英語学習に加えて、平日の8時間目（放課後）に、希望者を対象とした2つのプログラムを用意している（CEFRレベルに応じた英語4技能検定対策、外国人留学生と交流するEglish　Zone）
• 高校生の国際教養科では、少人数編成で全てが英語で展開され、日常会話の基礎から高度な英語表現までわかりやすく指導

• 中高6年間を通じた一貫した「国際人」の育成：中高一貫教育メリットとして、13歳から18歳まで継続的な学習指導を行い、独自のカリキュラムと充実した教育環境で、高校受験に偏らない学習計画を組み立てる
• 高い目標を実現させる学習フローチャート：中高一貫6年間の充実した学習指導は、進路をしっかりと見据え、高い意志で大学進学という目標にむかっていける生徒を育てる
• 中高一貫コースの特徴：中高一貫６年間の学習指導は、進路をしっかりと見据え、強い意志で大学進学という目標に向かっていける生徒を育てる
• 中学課程では基礎基本の習得を徹底し、高校課程では各コースできめ細やかな指導を行い、確かな学力を身につける
• 中学課程での基礎期は、英語と数学の授業は「習熟度別クラス」で進行
• 豊富な授業時間数と理系・文系対応のカリキュラムが学習を支える
• IB-Skills：IBDP履修に向けて、中学段階から準備が可能

• 国際生が成長し、近い将来に国際舞台で活躍する人間、また世界のために役立つ人間となる時に、彼らが備えていかなければならない知識や思考を体験させる
• 国際的に活躍されている方々による講演会の実施
• 大学入試を通過点にできるキャリア教育：大学入試をゴールではなく、その後のキャリアをSGDs（持続可能な開発目標）から描けるように指導し、「スタディサプリ」を活用して進路実現を目指す（「JAPAN e-Portfolioとも連携」
• 中高一貫コースである強みを活かし、基礎期（中学1年・2年）、充実期（中学3年・高校1年）、発展期（高校3年）と捉える。基礎期は学習習慣の確立と基礎学力の定着を目指す。充実期は思考力と応用力を育て学力をさらに伸ばす。発展期は志望大学進学を実現させるために学力を発展させる

• 150インチの大型スクリーンが設置された普通教室にある
• 中高一貫課程では、一般クラスでiPad、インターナショナルクラスでラップトップPCを自費で準備する
• ワールドオンライン教室：2台の大型プロジェクターおよび双方向通信ネットワークを整備したオンライン会議室型の特別教室。時差の少ない海外の学校とテレビ会議スタイルでの共同授業も可能
• アクティブラーニングラボ：生徒が主体となって、ブレインストーミングやディスカッション、プレゼンテーションが闊達に行えるよう整備されている
• 電子図書館：アトリウム1Fには電子図書館が設置。百科事典や最新ニュースなどを検索して必要な資料をダウンロードすることができる
• ワイヤレスインターネット環境：キャンパス内は無線LANが構築されているため、無線LAN対応のパソコンであればどこでもワイヤレスでインターネットに接続可能
• 「スタディサプリ」活用

• 第15回 フロンティアカップ英語スピーチコンテストの実施

• グローバル探究クラスの特徴：グローバル視点＋ローカル視点＋アクティブラーニング（本校独自の科目「SIA特論」。環境や減災などの社会課題を国際的な視野とアクティブラーニングで学ぶ）、希望制の目的地を選択できる国際理解研修（国際ボランティア、環境学習、リーダーシップ研修、語学研修などそれぞれの目的意識を持ち、主体的に海外研修を選択する）

• ESDの深化による地域のSDGs推進事業

• 文部科学省WWL構築支援事業（ニューノーマル時代の地方創生を加速する高校生グレーター・ナゴヤ・プロジェクト）：「自らの地域課題の発見と解決に向けたアイディアの創出と実践」と連携校で共通の研究要素とし、拠点校では地域との協働による高等学校教育改革推進事業（グローカル型）の研究課題の発展課題を行う

• 目的地を選択できる国際理解研修【希望制】：国際ボランティア、環境学習、リーダーシップ研修、語学研修などそれぞれの目的意識を持ち、主体的に海外研修を選択する
• 国際理解研修（中学3年）：一般クラス（ロンドン・パリ国際理解研修）、インターナショナルクラス（SDGs*や国際ボランティアに関わる国際理解研修を予定）

• 運動部8、文化部11からなる
• ACミランとコラボレーションし、2018年4月からイタリア・ミラノを本拠地とするプロサッカークラブACミランより派遣されたテクニカルディレクターの下、ACミランの育成メソッドに基づくトレーニングを本校サッカー部員を対象に実施

• Peking University
• University of California Los Angeles
• King’s College London
• UNSW Sydney
• University of Sheffield
• University of Wollongong Australia
• Jacobs University
• Birkbeck，University of London　etc